做一個敬業的新東方人  

                                 高中部 程靜

    近日，我校舉辦了為期三天的全校教職工暑假業務“充電”培訓，有專家報告，有領導講座，有同行傳經……涉及個人修養、業務提升、工作要求等方方面面。雖然室外驕陽烤炙，會場卻如沐春風。

    有陳校長談“推進教學改革，打造高效課堂”之重要性；有羅校長談新東方人的必備素養，展望新東方前景；有高中部黃部長談敬業精神之于工作的重要性；還有高中部劉主任談分組學習、管理之不傳秘笈；賈荷老師分享學案制作的經驗；初中部佘部長、小學部饒部長等先進典型輸送榜樣之正能量；更有名師鄧昌武校長以自身成長之經歷談理想之于成功的重要性……讓我感觸最深的是黃部長所談的敬業精神。的確，敬業是從業者的基本素養，敬業也是從業者的必備素養。教師亦不例外。

    敬業是實現人生理想的不二法寶。一個人如果缺少敬業精神，必然是做一天和尚撞一天鐘，何談理想？即使有理想，那也只能是水中月、霧中花。但是，如果我們有了敬業精神，就必然會不忘初心，鍥而不舍，一步一個腳印去實現理想。鄧昌武校長的“尋夢、筑夢、追夢、圓夢”四部曲，敬業精神才是主旋律。可以肯定的說，鄧校長如果沒有超乎常人的敬業精神，也就不可能有他那超乎常人的成功！袁隆平、鄧稼先、馬云……哪一個成功者不是以敬業為天梯一步一步攀爬上人生巔峰的？只有敬業，才是圓夢理想的不二法寶！

    敬業是打造高效課堂的原始動力。要打造高效課堂，就需要改革、創新，就需要勇氣、動力。然而，要舍棄輕車熟路、得心應手的老套路，要打破照本宣科、按部就班的舊節奏，要戰勝人類與生俱來的懶惰本性，并不是一件容易的事情。唯有破蛹才能化蝶，唯有浴火才能新生。這是任何改革都必須要經歷的陣痛，教育改革亦不例外！正是因為缺少敬業精神，我們有的老師面對教學改革，不是畏縮不前不作為，就是生搬硬套假作為，使高效課堂改革成為了紙上談兵。而張婷，賈荷等老師，卻能積極響應學校“推進教學改革，打造高效課堂”的號召，率先嘗試學案，為課堂提功增效，其勇立潮頭、擊水中流的動力，正是源自她們的敬業精神。

    敬業是成就新東方的唯一途徑。我校《發展綱要》描繪了新東方的美好前景，這一前景也是我們每一個新東方人心中的美好愿景。要實現這一愿景，首先要破解的是轉型升級的難題；而要破解這一難題，唯一可以依靠的只有我們新東方人的敬業精神。只要我們每一位新東方人發揚以校為家、愛崗敬業的精神，同心同德，群策群力，必能披荊斬棘，破浪前行，開創出一片新天地，展現這一新愿景。明天驕傲的新東方人，一定會感激今天我們這一群敬業的新東方人！

    因為敬業，屈原投身汨羅以死諫昏君；因為敬業，司馬遷不懼酷刑直道書《史記》；因為敬業，公交司機疾病突發心跳驟停前一分鐘停好公交車；因為敬業，治沙老人三代堅守戈壁血汗化雨育綠洲；因為敬業，中華偉人同筑“開國、富國、強國”路；因為敬業，炎黃子孫共圓民族復興、巨龍騰飛夢！

    朋友，唯有敬業才能專業，唯有敬業才能創業，唯有敬業才不會失業！讓我們做一個敬業的新東方人，為建設新東方貢獻出自己的所有力量！

                                                                   2019年8月28日

    程靜，男，54歲，大學本科，畢業于湖北大學漢語言文學專業。1984年從教，1998年獲中學一級教師資格。全國語文教師繼續教育研究會會員，湖北省第一批中小學骨干教師培養對象，嘉魚縣教育科研帶頭人。《換位思考在語文教學中的應用》等多篇教育教學論文在省、地、縣獲獎，教學論文《也談文藝審美層次》在《湖北日報》刊登，《老實人》等二十篇余小小說、散文詩在省、地報刊發表。多次被評為優秀教師。35年的教育生涯奠定了堅實的專業功底，他是老師學習的榜樣，更是學生們喜愛的朋友。

人生格言：踏踏實實做事 本本分分做人